Las plantas

¿Sabías que tu vida depende de las plantas? Las plantas liberan un gas llamado oxígeno, que necesitas para respirar. También nos proporcionan los alimentos que necesitamos para sobrevivir.

 Partes de la planta:

Una planta tiene tres partes principales: raíces, tallo y hojas. Las raíces fijan la planta al suelo y

absorben el agua y las sales minerales de la tierra. El tallo sostiene la planta y transporta en su

interior el agua, las sales minerales y el alimento por toda la planta.

Las hojas fabrican el  alimento a partir de la luz del sol, el aire, el agua y las sales minerales.

La planta utiliza ese alimento para crecer.

“Descubriendo un nuevo ser”

TALLER # 01:

            “Un pequeño granito de arena”

Tema: Las plantas

Objetivo:

ü  Fomentar el cuidado hacia las plantas y el medio ambiente.

Explicación de la Actividad:

-        En el aula de clase se hace un mural en donde se plasma la planta y sus partes

-        Alrededor de la planta, con pintura de colores  pintamos nuestras manos, plasmando en el mural compromiso y entrega hacia el cuidadp del medio ambiente.

·       Exploración de saberes previos a través de preguntas.

Llevando como modelo una planta los niños observan y responden:

-        Señalando cada parte de la planta  ¿conoces el nombre de esta parte de la planta?

-        ¿saben cuál es el funcionamiento del tallo?

-        ¿pueden distinguir la raíz?

-        ¿Cómo recibe el alimento la planta?

-        ¿Qué color tienen las hojas?

·       Construcción del conocimiento previo del estudiante con el grupo

-        En una hoja blanca dividida en dos, se dibuja a un lado la planta con los conocimientos de cada estudiante.

-        Se refuerza y construye un concepto claro a través de la explicación con diapositivas, dando el aporte  personal y el conocimiento de cada niño para la  ayuda de una buena estructura.

·       .Confrontación del saber del estudiante con el saber universal:

-Retomando la hoja inicial dividida en dos , se dibuja la planta y sus partes con un concepto y estructura clara de cada una de ellas.

·       Transferencia del conocimiento
-     Al terminar el desarrollo del taller  se sube todas las evidencias y el resultado de estas a un blog temático "PEQUEÑOS INVESTIGADORES".

·       Recursos:

ü  Pintura

ü  Pinceles

ü  Rodillo